全国教育科学规划教育部重点课题(DHA100228)
- 作品数：3 被引量：4H指数：2
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- 相关机构：上海市浦东教育发展研究院更多>>
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- 以学校支持组织改善教育公共服务——基于纽约市教育局的经验被引量：2
- 2013年
- 纽约市教育局整合研究机构、高等院校,以及非营利性机构与私营机构等社会力量,建立了一批学校支持组织,为学校提供教育指导服务,为教师和校长提供专业发展培训,强化学校与家长、社区的联系等,有效地推动了地区中小学的快速发展。基于纽约市教育局的经验,我国教育公共服务应在以下几方面加以完善:政府应通过政策设计引导、鼓励支持组织的多样化发展,通过经费扶助有针对性地培育支持组织;构建多向诉求—回应通路,寻求支持方式的转换;建立支持组织准入标准与服务质量标准。
- 陈珍国
- 关键词：公共治理教育改革
- 区域教育公共服务组织间合作网络的构建被引量：2
- 2012年
- 本文在组织间"利益相关性"的基础上,分析构建不同组织之间的合作关系,为教育公共服务支持组织能从平等合作的角度出发,通过合理重组、配置自己的专业服务,促进区域教育公共服务整体能力和质量的提升提供参考。
- 李彦荣
- 关键词：教育公共服务合作网络
- 教育公共服务体系建设中组织合作的控制因素分析被引量：1
- 2014年
- 教育公共治理的多元主体架构,需要教育公共服务在由封闭走向开放的过程中,各种教育服务组织从小而全的独立循环走向共享合作的开放共赢。在这一过程中,组织能否顺利走向合作,受到合作者的合作意愿、合作者的资源、专业能力的影响,更受到合作制度建设等外部因素的影响。因此,教育公共服务走向多元主体治理下的合作发展,就必须要加强对内部主体能力的培育与外部制度建设。
- 李彦荣
- 关键词：教育公共服务影响因素
