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江苏省教育科学“十二五”规划项目(C-c20110141)

作品数:7 被引量:22H指数:3
相关作者:李闽刘俊生万宗琴更多>>
相关机构:苏州工艺美术职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省职业教育教学改革研究课题中国职业技术教育学会职业教育发展战略研究课题更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 5篇课程
  • 4篇高职
  • 2篇艺术
  • 2篇中职
  • 2篇课程开发
  • 2篇高职艺术
  • 2篇创意
  • 1篇动漫专业
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类专业
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术性
  • 1篇娱乐
  • 1篇职业核心能力
  • 1篇职业教育
  • 1篇思维
  • 1篇能力课程
  • 1篇中职模具专业
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程

机构

  • 5篇苏州工艺美术...

作者

  • 4篇李闽
  • 1篇万宗琴
  • 1篇刘俊生

传媒

  • 2篇职教通讯
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇武汉职业技术...
  • 1篇顺德职业技术...

年份

  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
企业参与高职课程开发的影响因素分析
2012年
课程开发是一项很费时、高成本并具有挑战性的工作,企业专家在其中扮演着重要角色,他们和高职院校的教师都是课程开发的主体。经过调查研究表明,在选择企业专家时,除了要考虑技术知识外还有几个不容忽视的因素,如沟通能力、行业经验、表达技巧、知识的深度和广度等。
李闽
关键词:课程开发校企合作
高职动漫专业工作过程系统化课程开发研究被引量:3
2013年
在工作过程系统化课程开发的技术框架中重构高职动漫专业的课程体系,从典型工作任务出发,以职业教育课程理论为基础,通过筛选典型工作任务、确定行动领域、构建学习领域课程结构、设计学习情境及设计课程教学方案五个环节,阐述了工作过程系统化课程开发的基本步骤与方法,为高职教师进行课程开发工作提供了有益的参考。
李闽冯艳妮
关键词:高职动漫专业课程开发
高职艺术设计专业项目化工作室教学模式研究——以娱乐软件专业为例被引量:8
2014年
高职艺术设计专业项目化工作室教学模式继承了包豪斯设计学院"艺术"和"技术"融合的教学理念,将理论教学与实践训练融为一体,以项目为主线展开教学,专业教师和企业专家共同带领学生完成项目选择、项目方案制定、项目实施和项目评价整个教学过程,实现艺术教育和技术教育的双重教育目标。
李闽
关键词:艺术设计项目教学工作室
基于工作过程导向的中职光电子技术专业课程体系研究与实践被引量:4
2013年
光电子技术作为新兴专业和产业,成功的课程开发案例还比较匮乏,针对这一现状,在工作过程导向、项目课程的范式下,进行了大量的细节研究和实践探索,提出光电子技术专业课程开发的整体思路。
冯艳妮刘培培
关键词:职业教育光电子技术课程体系
基于创生取向的高职艺术类专业课程实施研究被引量:4
2013年
选择适合创生取向课程观的艺术类专业课程,在课程实施过程中以企业专家提供的项目资源和要求为参照,要求教师抛弃对原有课程计划"按图索骥"的过程,和学生一起在课程实施过程中共同参与项目设计,从艺术和技术角度指导学生进行项目实施,和企业专家共同评价课程项目,最后产生一种新的教育"经验",使高职艺术类专业在融合"艺术性"和"职业性"的路径上实现跨越式发展。
李闽刘俊生
关键词:创生取向创意思维课程实施艺术性
广告创意中的文化定位研究
2012年
文化是创意的根本,也是目标受众理解与接受的源泉。在进行广告创意时,要充分考虑受众的文化心理和价值观念,进行准确定位,这样才能引起消费者的共鸣,促进广告创意成功。
万宗琴
关键词:广告创意文化价值观
中职模具专业职业核心能力课程实践探索被引量:3
2013年
结合中职模具专业的特点,以职业核心能力课程的典型特征、内容与结构、效能分析为逻辑展开探讨。
冯艳妮王睿
关键词:中职
共1页<1>
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