山东省高等学校人文社会科学研究计划项目(J11WD13)
- 作品数：7 被引量：31H指数：2
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- 基于礼貌原则的跨性别言语交际中性别语言差异研究被引量：2
- 2011年
- 从语用学的视角出发,通过收集和分析言语交际中的异性对话,对比男女两性对礼貌原则这一语用原则的遵守和违反。在此基础上,从社会文化、心理生理及历史三方面探究造成言语交际中性别语言差异的原因。
- 吕璀璀
- 关键词：语用学礼貌原则
- 美剧《绝望主妇》中的性别语言差异研究被引量：1
- 2012年
- 语言是社会的产物,同时也是对社会的反映。研究表明,不同性别的人所使用语言存在明显差异。本文以美剧《绝望主妇》中异性日常会话作为语料,以语用学中的＂礼貌原则＂作为理论基础,对比同一社会文化背景下男女两性在言语交际中对损惠、褒贬和求同三条准则的遵守和违反。在此基础上,提出克服两性交际障碍,实现两性成功言语交际的策略。
- 吕璀璀
- 关键词：语用学礼貌原则
- 英语写作中的遣词造句
- 2013年
- 在英语写作的过程中,受语言水平、母语思维模式等诸多因素的影响,学生在写作中往往出现遣词不当、句型不够简洁、连贯、多样化等问题。本文对中国学生在遣词、造句过程中出现的问题进行了总结和分析,并提出相应的对策,以帮助学生产出更为地道、自然、形象生动的英语美文。
- 吕璀璀李秀琳
- 关键词：遣词造句
- 言语交际中人际功能表达之性别差异——以美剧《绝望主妇》为例被引量：1
- 2014年
- 以美剧《绝望主妇》中的两性会话作为语料,从人际功能表达中语气和情态两个角度系统分析对比了两性在疑问语气、祈使语气以及情态词和不同量值词的使用频率方面存在的语言差异。对两性语言差异的研究有助于双方提高性别语言差异的敏感性和意识,最终促进两性交际更加和谐、顺畅地进行。
- 吕璀璀宋英杰
- 关键词：人际功能情态语言差异
- 基于语用视角的英语异性会话的语言差异研究——以美剧《绝望主妇》为例
- 2013年
- 性别差异是言语交际中普遍存在的社会现象。从语用学的视角出发,以美剧《绝望主妇》中的异性会话作为语料,从合作原则、礼貌原则和面子论的遵守和违反三方面对英语异性会话中的性别语言差异进行了对比和分析。研究结果表明,女性在交际中更倾向于采取合作的态度,遵循礼貌原则,维护对方的面子;男性在交际中易违背合作原则和礼貌原则,威胁对方的面子。
- 吕璀璀
- 关键词：性别语言差异言语交际语用学《绝望主妇》
- 基于性别差异的大学英语教师话语研究被引量：25
- 2012年
- 本文通过课堂录音、问卷调查和访谈3种方法,从话语量、提问和反馈3个方面对大学英语课堂中男性和女性教师话语进行了分析和对比。结果表明,性别因素对教师的课堂话语量、提问和反馈具有一定的影响。女性教师的话语量明显高于男性教师;男性教师使用参考性提问的频率明显高于女性教师,而女性教师提问之后的平均等待时间长于男性教师;女性教师倾向于使用简单表扬和重复后表扬的积极反馈方式,而男性教师虽然使用积极反馈的频率高于消极反馈,但使用如纠错、批评等消极反馈的频率明显高于女性教师。
- 吕璀璀
- 关键词：教师话语性别话语量提问
- 体验式教学中师生关系构建研究被引量：2
- 2012年
- 体验式教学作为充分发挥学生主观能动性的实践性教学模式,师生关系的构建对于教学效果的影响至关重要。体验式教学过程中师生关系构建应遵循以人为本、双向、评价与调整相结合的原则。这一关系建构的策略是:从观念上更新,建立双向信息沟通机制,在体验与合作学习中建构,完善环境与设备。
- 宋英杰
- 关键词：体验式教学师生关系双向沟通
