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湖南省教育科学“十一五”规划课题(无)

作品数：1 被引量：5H指数：1
相关作者：刘德华李勋亮更多>>
相关机构：湖南师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育问题
  • 1篇教育智慧
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训

机构

  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 1篇李勋亮
  • 1篇刘德华

传媒

  • 1篇湖南师范大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论基于教育问题解决的教育智慧与教师培训的转型被引量：5
2012年
教育智慧是教师在特定的教育情境中敏锐地发现并有效地解决教育问题的综合能力。追求和提升教育智慧是教师专业发展的核心目标。教育智慧的形成需要教师个体情意的参与、经验的积累以及良好的学校文化氛围和相应的社会制度条件,但是从动态的生成过程看,教育智慧起始于教育问题,并在解决教育问题的过程中得到发展,因此教师的培训需要面向真实的教育场景,在真实的场景中发现和解决教育问题。
刘德华李勋亮
关键词：教育问题教育智慧教师培训
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