福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目(JA10205S)
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
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- 解读我国英语教育定位的变化
- 2011年
- 比较《英语课程标准》的2001、2003与2010年三个版本的差异,解读我国建国以来政治、经济发展与英语教育定位的变化,探究从"工具性语言"修订为"公民素质的重要组成部分"、"公民"修订为"国民"、"素质"修订为"素养"及《课标》修订所蕴含的内涵,思考英语教育定位变化一些启示。
- 张小红
- 关键词：英语教育英语课程标准教学大纲公民
- 外语教师公民意识现状分析与研究被引量：1
- 2011年
- 一项关于福建省中学英语教师公民意识现状的研究表明：外语教师公民意识表现在其认识不清和知识不足，特别是其权责意识、民主意识和法律较为薄弱。外语教师普通公民意识薄弱的原因在于教师教育与公民意识教育没有相互兼容，即其知识基础和职前教育课程设置中缺乏公民意识教育的相关内容。
- 张小红
- 关键词：公民意识外语教师教师教育知识基础
- 外语教师公民意识教育内涵探究
- 2011年
- 数本文基于文献综述和理论探讨基础之上,探索我国外语教师公民意识教育的基本内涵。它以《国家教育中长期发展纲要》提出的"加强公民意识教育,培养社会主义合格公民"为切入点,从公民意识与语言之间关系以及英语课程改革的要求入手,着力从外语教师的祖国意识、国际意识、语言与文化意识的角度去探究外语教师公民意识教育的内涵。本研究旨在对我国目前贯彻的《国家教育中长期发展纲要》和未来外语教师教育的改革与发展有所启示与借鉴。
- 张小红
- 关键词：外语教师公民意识教育内涵
- 中学外语教师公民意识现状调查与研究——以福建省为个案
- 2011年
- 为了解和研究外语教师公民意识的现状和问题,对福建省63所中学的366名中学英语教师进行了调查。该调查结果显示,外语教师虽有一定的公民意识,但也存在着一些问题,表现在其认识不清和知识不足,特别是其普通公民意识最为薄弱。外语教师普通公民意识薄弱的原因在于教师教育与公民意识教育没有相互兼容,即其知识基础和职前教育课程设置中缺乏公民意识教育的相关内容。
- 张小红
- 关键词：公民意识外语教师教师教育知识基础
