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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GLA102012)

作品数:2 被引量:37H指数:2
相关作者:胡永南李春生李春荣王彦成吴斗雷更多>>
相关机构:湖南科技大学哈尔滨师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 1篇知识
  • 1篇赛事
  • 1篇赛事运作
  • 1篇体育理论
  • 1篇体育理论课
  • 1篇体育理论课程
  • 1篇体育赛事
  • 1篇体育知识
  • 1篇普通高校
  • 1篇理论课
  • 1篇理论课程
  • 1篇教学体系
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容
  • 1篇法律
  • 1篇法律适用
  • 1篇法律适用研究
  • 1篇法律特点

机构

  • 2篇湖南科技大学
  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 2篇胡永南
  • 1篇王彦成
  • 1篇胡惕
  • 1篇李春荣
  • 1篇吴斗雷
  • 1篇李春生

传媒

  • 2篇北京体育大学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
我国体育赛事合同特点与法律适用研究被引量:3
2011年
体育赛事运作过程中签订的一系列合同是防范体育赛事风险的重要法律形式。分析了体育赛事合同的特点和法律适用,提出赛事合同是无名、双务有偿、主体特殊,内容丰富等特点及其适用的法律规范,对体育赛事合同的完善和适用具有一定的参考意义。
胡永南吴斗雷胡惕
关键词:体育赛事赛事运作法律特点
构建普通高校体育理论课程教学体系的研究被引量:34
2014年
研究目的是主要解决普通高校教师教学内容、时数及学生掌握和形成体育知识观念、习惯等方面的问题,并通过问卷调查查验体育理论教学体系对学生兴趣的提升以及教学的作用与意义。主要运用文献资料、问卷调查和实践等方法,以《纲要》为依据,对近10 a我国普通高校体育理论课教学现状进行了分析。重点以体育竞赛学、体育美学、健康学和心理学理论为研究基础,从体育欣赏为切入点,以体育竞赛胜负判定为起点,以促进健康和掌握科学锻炼处方为落脚点,以身体体能测试和体质健康评价为手段等要点创新性地构建了体育理论教学的核心内容体系。通过对研究对象的学校进行教学实践研究结果表明,基本实现了《纲要》的最终目的,提升了体育理论教学效益,使学生形成了健康的生活理念,为普通高校体育教学改革提供参考。
李春荣王彦成胡永南李春生
关键词:普通高校体育知识教学内容
共1页<1>
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