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江苏省教育厅哲学社会科学基金(20103203)

作品数：1 被引量：41H指数：1
相关作者：晏双生更多>>
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相关领域：社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识创新
  • 1篇知识创造
  • 1篇关系论
  • 1篇涵义
  • 1篇R&D

机构

  • 1篇南京大学

作者

  • 1篇晏双生

传媒

  • 1篇科学学研究

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
知识创造与知识创新的涵义及其关系论被引量：41
2010年
基于创造和创新涵义的知识创造和知识创新各具其特有的涵义,前者主要指创造新的、思想性的流程性知识的过程,而后者是指将所创造的、新的思想性的流程性知识具体应用于新产品的开发和生产过程之中。二者既相互区别又相互联系,并统一于R&D活动中。
晏双生
关键词：知识知识创造知识创新R&D
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共1页<1>
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