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新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(无)

作品数：4 被引量：22H指数：2
相关作者：李洛熊薇陈建潮石硕李久仲更多>>
相关机构：广东轻工职业技术学院广东工业大学更多>>
发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教学
  • 3篇课程
  • 2篇设计课程
  • 2篇专业课
  • 2篇教学方法
  • 2篇程序设计
  • 2篇程序设计课
  • 2篇程序设计课程
  • 1篇学法
  • 1篇印度NIIT
  • 1篇职业资格
  • 1篇职业资格认证
  • 1篇实训
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课教学
  • 1篇资格认证
  • 1篇课程实训
  • 1篇教学法
  • 1篇教学方法和手...
  • 1篇教学评价

机构

  • 4篇广东轻工职业...
  • 2篇广东工业大学

作者

  • 4篇李洛
  • 2篇陈建潮
  • 2篇李久仲
  • 2篇熊薇
  • 2篇石硕

传媒

  • 3篇计算机教育
  • 1篇福建电脑

年份

  • 1篇2008
  • 3篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
网络与数据库专业课程的几种教学方法和手段被引量：3
2007年
本文提出了技能训练应该贯穿在相关专业课程教学过程的始终而不仅仅是在实训教学时进行的观点，探讨了在计算机网络和数据库专业课程教学中进行技能训练的一些方法和手段，分析了这些方法和手段的优势及其应用效果。
李久仲石硕李洛
关键词：课程实训
高职信息管理专业人才的“对口”培养——技能培训、职业资格认证与工学结合“三位一体”的专业课教学模式初探被引量：2
2008年
本文介绍了ATA技能培养模式及其特色，分析了高职信息管理专业嵌入ATA模式的方法并把其作为在专业课教学中实施工学结合的方式，据此提出了技能培养、职业资格认证与工学结合的“三位一体”的专业课教学模式，最后介绍了该培养模式实施的效果。
李久仲石硕李洛
关键词：工学结合教学评价体系职业资格认证
在程序设计课程中导入印度NIIT“基于榜样的学习设计”教学方法
2007年
调查发现,部分高职院校在培养软件人才时并不注重基本知识技能和动手能力的同步培养,以致在企业用人时颇有微词。本论文分析了这一现象的成因,探讨了印度NIIT的"基于榜样的学习设计"教学方法的特点和实施过程,强调职业教育教学方法的改革要以学生为中心,重点培养学生的动手能力和实践技能。
陈建潮李洛熊薇
在程序设计课程中导入“案例式”教学方法被引量：17
2007年
在部分高职院校的程序设计课程中普遍存在着一种矛盾的现象，教师使用传统的教学方法，认认真真备好每一节课，兢兢业业讲授每一个知识点，但是学生却收效甚微。本论文分析了这一矛盾现象的成因，以印度NIIT的MCLA方法作为榜样，探讨了“案例式”教学法的特点以及“案例式”教学的实施过程，强调职业教育教学方法的改革要以培养学生的动手能力和实践技能为重点。
陈建潮李洛熊薇
关键词：案例式教学法
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共1页<1>
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