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广东省哲学社会科学“十一五”规划项目(GD10XWW03)

作品数：1 被引量：16H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇形成性
  • 1篇形成性评估
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇教学
  • 1篇反拨
  • 1篇反拨作用
  • 1篇成性

机构

  • 1篇嘉应学院

作者

  • 1篇张仰奋

传媒

  • 1篇广东外语外贸...

年份

  • 1篇2011
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排序方式：
形成性评估对网络环境下大学英语教学的反拨作用被引量：16
2011年
网络环境下的大学英语教学给学生提供了广阔的学习空间,也对传统的终结性评估模式提出了挑战。作者试图把形成性评估引入到网络环境下的大学英语教学中,并探讨其反拨作用。实验结果表明,形成性评估对网络环境下的大学英语教学有积极的反拨作用,有利于培养学生的自主学习能力、合作学习能力、元认知策略和利用学习资源的能力,对教师的角色转变也有积极的反拨作用。
张仰奋
关键词：形成性评估网络环境大学英语教学反拨作用
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