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河南省教师教育课程改革研究项目(2009SJ-CLX247)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：潘中强樊爱宛更多>>
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发文基金：河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
相关领域：自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇影响因素
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效评价
  • 1篇教学
  • 1篇教学绩效

机构

  • 1篇平顶山学院

作者

  • 1篇樊爱宛
  • 1篇潘中强

传媒

  • 1篇黑龙江科技信...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于项目学习模式的教学绩效评价研究被引量：1
2011年
以100名参加《计算机网络原理》的学生为研究对象,采用问卷调查的方式,应用Matlab的信度分析和t检验对基于项目学习模式的教学绩效进行实证研究,并建立绩效评价模型,得出绩效分数为85.67,说明使用项目学习模式的教学实践是合适的,方法是可行的。
樊爱宛潘中强
关键词：绩效评价
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