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国家级大学生创新创业训练计划(201210290102)
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高翔
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听力理解能力与词汇反应速度关系的研究
2013年
研究采用E-prime软件记录英语学习者对单词的反应速度,剑桥标准化测试获取考生听力理解能力,统计发现两者之间存在显著的负相关关系,即反应速度慢的同学的听力理解能力也较差。这为听力教学提供了一些有意义的指导。
陈麒羽
毕雁媚
张琪
高翔
关键词:
听力
词汇难度等级与其反应速度
2014年
本研究以Nation和Gu的词汇量表为测试工具,采用E-prime软件记录学习英语的大学生对每个单词发音的反应速度。统计发现两者之间存在着显著的相关关系。随着词汇难度等级上升,大学生对英语单词的反应时间也在增长。
陈沛琴
李晶晶
高翔
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