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国家社会科学基金(06BYY0220310)
作品数:
1
被引量:32
H指数:1
相关作者:
胡蓉
张同乐
李晓陆
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胡蓉
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2008
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大学英语体验式教学的教育原理探究
被引量:32
2008年
体验式教学是以学生为中心,以建构主义理论为指导的教学模式。本文分析了体验式教学在大学英语课堂的应用与实践,探讨了其教育学原理,并进一步指出体验式大学英语课堂所面临的问题与挑战。
张同乐
李晓陆
胡蓉
关键词:
体验式教学
建构主义
教育学原理
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