教育部人文社会科学研究基金(13YJCZH267)
- 作品数：4 被引量：14H指数：2
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
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- 当代大学生保护性价值观的类型及特点被引量：4
- 2014年
- 当代大学生的保护性价值观可以归结为身体保护、品德修养、环境保护、人际交往和公共利益等五个基本类型。根据保护性程度的强弱进行排序,为人际交往>身体保护>环境保护>公共利益>品德修养。当代大学生的保护性价值观既具有跨文化的普遍性一面,又体现出中国文化的独特影响,反映了以自我为中心、分层的社会关系结构和心理结构。当代大学生的保护性价值观还具有明显的时代特点,显现出"重关系"、"轻品德"的趋势,亟须加以正确引导。
- 赵雷
- 关键词：大学生价值观教育
- 对社会主义核心价值观认同的心理学阐释被引量：10
- 2017年
- 从社会认知心理学的研究视阈分析,社会主义核心价值观的认同是个体在已有价值观念基础上,不断探索与社会主义核心价值观的相似之处,并内化为自身价值取向,从而指导和约束自身行为的心理倾向。其形成过程包括在意识层面进行的从认知到认同的外显认同阶段和在无意识层面进行的从认同到内化的内隐认同阶段。在前一阶段,个体的认知、情感和行为意向等心理成分参与其中,并且需要付出意志努力才能完成;后一阶段则是在反复强化的基础上形成的一种自动化、习惯化的反应模式,几乎不需要意志努力的参与。要真正提升对社会主义核心价值观的认同,必须外显认同和内隐认同同时兼顾,不能失之偏颇。
- 赵雷张平
- 关键词：社会主义核心价值观
- 当代大学生保护性价值观的调查分析
- 2014年
- 采用自编的测量工具,对当代大学生的保护性价值观进行调查。结果发现,当代大学生的保护性价值观可以归结为身体保护、品德修养、环境保护、人际交往和公共利益五个基本类型。根据保护性程度的强弱进行排序为人际交往>身体保护>环境保护>公共利益>品德修养。该结果表明,当代大学生的保护性价值观既具有跨文化的普遍性,又体现出中国文化的独特影响,反映了一个以自我为中心、分层的社会关系结构。同时,当代大学生的保护性价值观还显现出"重关系"、"轻品德"的趋势,亟需加以正确引导。
- 赵雷
- 关键词：大学生价值观教育
- 当代青年学生的保护性价值观:类型和特点
- 2013年
- 采用自编的测量工具,对当代青年学生的保护性价值观进行调查。结果发现,当代青年学生的保护性价值观可以归结为身体保护、品德修养、环境保护、人际交往和公共利益等五个基本类型。根据保护性程度的强弱进行排序为人际交往>身体保护>环境保护>公共利益>品德修养。该结果表明,当代青年学生的保护性价值观既具有跨文化的普遍性一面,又体现出中国文化的独特影响,其反映了一个以自我为中心、分层的社会关系结构。同时,当代青年学生的保护性价值观还显现出"重关系"、"轻品德"的趋势,亟需加以正确引导。
- 赵雷
- 关键词：青年学生
