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教育部人文社会科学研究基金(08JA630012)

作品数:6 被引量:21H指数:3
相关作者:童举希施杨邱慧萍更多>>
相关机构:常熟理工学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇农村
  • 4篇农村人
  • 4篇农村人力资源
  • 4篇农村人力资源...
  • 2篇新农村
  • 2篇新农村建设
  • 2篇教育
  • 2篇教育现代化
  • 2篇公共政策
  • 2篇发达地区农村
  • 2篇高校
  • 1篇地方高校
  • 1篇社会
  • 1篇社会服务
  • 1篇农村劳动力
  • 1篇农村劳动力转...
  • 1篇农民
  • 1篇农民教育
  • 1篇农民教育培训
  • 1篇农业

机构

  • 7篇常熟理工学院
  • 1篇南京航空航天...

作者

  • 7篇童举希
  • 4篇施杨
  • 1篇邱慧萍

传媒

  • 2篇科技管理研究
  • 1篇教育探索
  • 1篇乡镇经济
  • 1篇改革与战略
  • 1篇技术经济与管...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
6 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
江苏依托科技发展现代农业战略研究被引量:3
2012年
文章以江苏省农业现代化为背景,探讨当前江苏现代农业发展存在的问题与不足。围绕江苏农业现代化基本目标,提出实施乡镇科技管理体制创新工程、农业科技创新工程、农业科技推广工程、农业科技保障工程、农村科技人才工程和农民科技培训工程等科技促进现代农业发展战略和建设思路。
童举希
关键词:现代农业农业现代化
面向教育现代化的农村人力资源开发模式——以江苏省苏州市为例被引量:4
2010年
在剖析苏州教育现代化对农村人力资源开发的促进作用的基础上,阐述苏州教育现代化与农村人力资源开发有效对接的政策建议,为政府相关部门决策提供参考。
施杨童举希
关键词:教育现代化农村人力资源开发
地方高校参与农民教育培训思路探析被引量:7
2009年
地方高校参与农民教育培训是必要的,也是可行的。地方高校参与农民教育培训的基本思路是:要实现教育培训主体多元化、教育培训形式多样化和教育培训内容多元化、教育培训模式多样化和教育培训师资多元化。
施杨童举希
关键词:地方高校农民教育培训可行性
发达地区农村劳动力转移的政策走向——以苏州市为例被引量:3
2010年
党的十七届三中全会指出,推进农村改革发展是我国农村新形势新任务的要求,也是实现全面建设小康社会新胜利的要求。作为经济发达地区,苏州农村人力资源开发面临新的机遇和挑战。本文在分析苏州农村劳动力转移基本特点的基础上,全面剖析当前农村劳动力转移存在的问题,提出当前农村劳动力转移与农村人力资源开发的有效对接的若干思路,为地方政府相关决策提供参考。
施杨童举希
关键词:农村劳动力转移农村人力资源开发公共政策
发达地区农村人力资源开发的战略选择——以江苏省苏州市为例
2009年
明确苏州现阶段农村人力资源开发的实践意义,全面剖析该地区农村人力资源开发所具备的现实基础。围绕苏州新时期的战略目标,提出加快农村人力资源开发的若干思路,为地方政府相关决策提供参考。
施杨童举希
关键词:新农村建设农村人力资源开发公共政策
面向教育现代化的农村人力资源开发模式探析——以江苏省苏州市为例
实现教育现代化,是推动地方经济发展、提高人口素质的客观要求。作为经济发达地区,苏州教育基本现代化具有一定的现实背景和实践意义。文章在剖析苏州教育现代化对农村人力资源开发的促进作用的基础上,阐述苏州教育现代化与农村人力资源...
施杨童举希
关键词:教育现代化农村人力资源开发
文献传递
“浙大—湖州模式”对高校服务农村的启示被引量:4
2011年
高校服务农村是我国促进城乡一体化发展的有效途径。对高校服务农村的"浙大-湖州模式"进行全面剖析,总结浙江大学服务农村的基本经验,并从提升责任意识、理顺工作思路、加强组织领导、完善平台建设、健全激励机制等方面提出高校服务农村的基本思路与对策,为高校与政府相关部门服务农村工作提供决策参考。
童举希邱慧萍
关键词:校地合作社会服务新农村建设
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