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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJD870004)

作品数:3 被引量:29H指数:2
相关作者:接雅俐唐震更多>>
相关机构:南京医科大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇继续教育
  • 1篇出版
  • 1篇出版专业
  • 1篇出版专业技术...

机构

  • 3篇南京医科大学

作者

  • 3篇接雅俐
  • 1篇唐震

传媒

  • 1篇科技与出版
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇评价与管理

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于高校科技期刊发展困境的几点思考
2014年
当前,高校科技期刊面临着国家报刊管理体制的改革,学术期刊评价体系广受诟病,和日益激烈的国内外期刊市场竞争,在重重压力下高校科技期刊陷入了发展瓶颈。唯有理念创新,坚持品牌,搞好积累,才能闯出一条生路,做实高校科技期刊的出版工作。
接雅俐
关于高校科技期刊发展困境的几点思考被引量:16
2014年
当前,高校科技期刊面临着国家报刊管理体制的改革,学术期刊评价体系广受诟病,和日益激烈的国内外期刊市场竞争,在重重压力下高校科技期刊陷入了发展瓶颈。唯有理念创新,坚持品牌,搞好积累,才能闯出一条生路,做实高校科技期刊的出版工作。
接雅俐
出版专业技术人员继续教育相关规定的思考被引量:13
2013年
终身学习的思想已被越来越多的人接受,出版专业技术人员参加继续教育的相关规定也日趋完善。然而考虑周全的规定在实施过程中却遭遇各界的抱怨,有编辑因为不够继续教育学时无法进行责任编辑续展注册,有编辑想参加某个培训活动而苦于没有继续教育学时,有机构举办继续教育培训,新闻出版行政部门却对此不认可学时。文章对出版人员继续教育细则进行了解读,并围绕争论的焦点给出了几条建议。
接雅俐唐震
关键词:继续教育出版专业
共1页<1>
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