教育部留学回国人员科研启动基金(无)
- 作品数：10 被引量：90H指数：6
- 相关作者：周加仙宋蓓陈菊咏蔡永华刘文利更多>>
- 相关机构：华东师范大学哈尔滨师范大学北京师范大学更多>>
- 发文基金：教育部留学回国人员科研启动基金上海市教育委员会创新基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教语言文字更多>>
- 外语教育政策、二语习得年龄和对外汉语教学被引量：10
- 2012年
- 为了提高学生的外语(或二语)水平,很多国家降低了学生学习外语的年龄。这种做法和神经科学关于双语者二语习得起始年龄的研究结果相一致。相关的研究表明,早期的二语习得者其二语大脑加工模式类似于第一语言和母语单语者,而晚二语者的二语加工有激活脑区扩大、激活水平提高的倾向。早二语者更有可能获得接近母语者的二语水平。让学习者在较小的年龄接触外语是一个有效的方法。汉语是外语教育低龄化的受益语言,覆盖低龄学习者,帮助国外解决低龄学习者汉语教学师资问题应该成为汉语国际推广的重要内容。国内的对外汉语教学界要加强针对低龄儿童的教学研究,建立低龄儿童汉语教学师资培训机制,以顺应国外外语教育的发展趋势,促进汉语国际推广。
- 陈菊咏
- 关键词：外语教育政策神经科学对外汉语教学
- 音乐训练对大脑可塑性的影响被引量：19
- 2013年
- 认知神经科学的研究证明,音乐训练不仅可以使个体获得特殊的音乐技能及大量的音乐知识,还可以对个体的大脑神经发育产生广泛而深远的影响,加强并改善大脑神经系统的神经联结与信息沟通,使运动系统、听觉系统、边缘系统等多个脑区得以锻炼和发展。这些研究成果对于音乐教育具有重要的启示与借鉴意义。
- 宋蓓侯建成
- 关键词：认知神经科学音乐训练脑可塑性音乐教育
- 教育神经科学视野下音乐教育的革新——兼谈文化适应性问题被引量：5
- 2015年
- 揭开人脑学习的奥秘一直是人类的梦想。早在16世纪,艺术家Mattias Greuter就用一幅雕刻作品清晰地表达出这一梦想（见图1）。画面上,一位志愿者在炼丹炉里接受脑部的扫描,而从扫描的机器中出现的是人脑中有关音乐、人、动物、房子等的思维表征1。此后,解开人脑是如何学习的这一奥秘并将其运用于教育实践成为了神经科学、教育学、心理学等众多研究领域学者的不懈追求。
- 宋蓓周加仙
- 关键词：音乐教育功能磁共振雕刻作品教育发展研究
- 脑科学视野下音乐学习中的情绪环境与管理被引量：4
- 2015年
- 学业情绪与音乐学习的学业成就之间具有重要的关联,其影响音乐学习动机、学习策略和学业成就。文章主要探讨如何为学生提供适宜的音乐学习情绪环境,从而保持学生的音乐学习兴趣,并促进其音乐学业成就的提升与个性发展。
- 宋蓓侯建成
- 关键词：学业情绪音乐学习学业成就
- 空间思维能力的认知机制及其对STEM教学的启示--与美国Nora S．Newcombe院士的对话被引量：8
- 2013年
- 空间思维能力对"科学、技术、工程和数学"学科的学习非常重要。虽然空间思维能力上存在性别差异,但是平均性别差异并不能说明个体表现的好坏。教育者更应关注空间思维能力的可塑性,利用手势、语言、类比推理等空间学习的有效工具,从多方面提高儿童的空间思维能力。
- 周加仙蔡永华
- 关键词：空间思维性别差异
- 教育神经科学与文化适宜性教学被引量：4
- 2012年
- 文化适宜性教学强调教学对文化的敏感性,尊重不同背景的学习者的不同世界观与认识论、不同民族的文化传统与文化多样性。文化适宜性教学得到了教育神经科学研究的支持。教育神经科学的大量证据表明,持续性的文化经验会改变脑的结构与功能,进而影响人们加工信息、理解世界的方式。因此,理解文化对脑功能与结构影响的普遍性与特殊性,对于教育者重视文化多样性与教育公平政策的制定与教育实践推广具有重要的意义。文化适宜性教学的主要目标是培养学习者感知文化差异与沟通文化差异的能力。
- 周加仙
- 关键词：教育神经科学文化差异
- 数学能力的脑与认知科学研究及其对早期数学教育的启示被引量：2
- 2012年
- 数学能力是基础性的认知能力,包括数量、空间和逻辑推理等认知能力。早期数学教育有助于在儿童发育和发展的关键期为儿童奠定认知和神经基础,从而培养儿童抽象而精确的数学思维能力与问题解决能力。脑与认知科学研究表明,儿童生来具有数的概念,体现在两个独立的数的核心表征系统,一是大数系统,模糊估计、粗略表征物体的数量幅度;二是小数系统,精确计数、清晰表征每一个物体。早期数学教育可以借鉴当前丰富的脑与认知科学研究成果,将科学理论和教学实践相结合,利用儿童先天具备的数学潜质,逐渐深入而广泛地培养儿童的数学技能。培养儿童的早期数学能力需要家庭、学校和社会的共同努力。
- 贺丽霞
- 关键词：学前儿童数学教育数数
- 音乐教育的脑认知机制与国民素质的提升被引量：7
- 2012年
- 音乐教育对个体的全面发展与国家整体国民素质的提高均有重要作用。本文基于认知神经科学的相关发现,简述了音乐教育的重要意义及脑科学对音乐教育实践的启示,倡导"基于脑科学的音乐学习与教育"。
- 南云陈雪梅刘文利周加仙
- 关键词：音乐教育脑科学
- 教育神经科学:创建心智、脑与教育的联结被引量：33
- 2013年
- 教育神经科学是将心智、脑与教育联结起来为教育奠定科学基础的具有巨大发展潜力的新兴学科。目前,人们用多种术语来指称这个领域,如"心智、脑与教育"、"学习科学"、"教育神经科学"、"神经教育学"、"教育生物学"等,这些名称之间意义不同。教育神经科学将脑功能、脑结构与行为的研究结合起来,其研究方式包括科学研究、转化研究与实践研究。
- 周加仙
- 关键词：教育神经科学教育基础
- 青春期冒险行为的认知神经科学研究及其教育启示被引量：6
- 2013年
- 青春期是个体在人生成长过程中经历的极为重要的阶段,此时个体经常会做出鲁莽的决定和危险的行为,而这会对其发展造成不利影响。近年来出现了许多从认知神经科学角度来研究青春期冒险行为的成果,它们揭示出更深层的作用机制,可以为更好地开展教育实践和制定相关政策提供证据和支持。对青春期冒险行为的认知神经科学研究,为教育实践提出了诸多建议和启示。
- 程琛胡经纬桑标
- 关键词：青春期认知神经科学教育
