辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目
- 作品数：4,513 被引量：17,788H指数：35
- 相关作者：姜长阳徐娜方志刚曾常茜宁淑香更多>>
- 相关机构：辽宁师范大学辽宁工业大学辽宁科技大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 跨校修学分背景下《电机拖动》课程教学模式的探索与实践
- 2023年
- 在跨校修学分的背景下,本文以电机拖动课程为例,阐述了应用跨校修学分教学模式的意义,提出了融合跨校修学分、翻转课堂、案例驱动和小组讨论的教学模式。设计了这种教学模式的实施方案,主要包括课前、课中、课后和考核4个环节。针对教学实施过程中跨校修学分环节出现的问题,提出了设置视频节点、增加反馈渠道等措施,以提升学生的自主学习效果,提高课程教学质量。
- 徐晓艳
- 关键词：电机拖动融合教学模式
- 课程多维考核环节在课堂教学实践应用中的正效应被引量：5
- 2014年
- 历经五年,对一千多名学生进行了课程多维考核评价模式的实践,通过课前提问、课堂随叫、抢答、课后作业、实验报告、课外任务等具体考核环节的实践过程,带给学生学习态度、学习积极性、学习习惯、自信心、学习能力及创新思维等方面的转变,充分体现了课程多维考核评价模式在课堂教学应用中为学生综合能力素质的提升传递着正效应。
- 方志刚蔡秀亮葛牧李晶班红艳
- 关键词：课堂教学实践
- 基于就业数据调查的地方一般院校金融学专业培养方案调整研究
- 2016年
- 培养方案是一个专业发展的根基。目前地方一般院校金融学专业的培养方案和重点院校的培养方案差别不大。但是地方院校和重点院校在生源质量、教学水平、基础设施以及就业方向上均有较大差异,导致地方一般院校的金融学培养方案不能很好的执行。而就业情况是决定一个专业是否有必要存在的最重要的指标。因此,本文以就业调查数据为基础,分析目前地方一般院校金融学专业培养方案中存在的问题,并提出对培养方案进行调整的对策。
- 王辉坡
- 关键词：金融学专业
- 以学生为中心的开放式实践教学体系构建研究
- 2016年
- 分析了国内外高校实践教学的有益经验、改革成果及存在的问题,从实践教学体系、多种形式的开放式实践课程以及实践教学质量监控等方面阐述了我院建立的以学生能力培养为中心的开放式实践教学体系的运行情况。在开放式实践教学中提倡"以学生为中心"的实践教学体系在应用型地方本科高校创新人才培养中发挥着重要的作用。
- 邵玉王家庆刘宪敏韩宗元刘一男
- 关键词：以学生为中心实践教学体系
- 语境顺应理论在非英语专业英语教学中的应用被引量：1
- 2016年
- 语用教学会对学生的语用能力发展起到促进作用,因为社交语用知识的掌握是具有相当的难度的,必须经过一定的积累才会在实际应用中有所体现。在日常教学中,我们要及时提示学生多关注语境特点,培养出语境敏感性,这样才能在实际应用中注意选择恰当的语言形式。教师可以设计活动,让学生练习对所学知识的输出,在活动中,教师的适当介入和学生的自助互助都可以促进他们对语用知识的真正掌握。同时,在这一过程中,学生们也自觉不自觉的实现了语言的顺应,这个认知过程实际上就是对目的语言的容纳,也是语用能力从母语向目的语迁移的过程。
- 沈淼
- 关键词：非英语专业学生英语教学语境顺应理论
- 护理大专生学习投入情况的调查分析被引量：11
- 2011年
- 目的:调查护理大专生的学习投入情况,分析影响护理大专生学习投入程度的因素。方法:使用学习投入量表对581名护理大专生进行调查,并对结果进行分析。结果:护理大专生的学习投入程度处于中等水平,一年级和二年级护理大专生的学习投入程度不存在显著差异。结论:护理教育者和管理者应加强对护理大专生学习投入情况及学生心理状况的重视,采取综合有效的措施帮助他们提升学习投入程度。
- 臧爽计永利
- 关键词：护理专业大专生
- 高等农业院校创新创业教育与专业教育深度融合模式及运行机制研究被引量：6
- 2019年
- 创新创业教育与专业教育深度融合是未来高校学生培养的重要方式。基于高等农业院校的教育现状,分析双创教育与专业教育深度融合的五组模式。以课外、长期、精英组队、全产业链、委托或自我创业模式为主,结合双创教育实践,深入分析双创教育与专业教育深度融合所涉及到的六个主体的定位与职能,并将双创教育分成三个阶段,对应专业教育的三个模块分析长期融合发展的内在逻辑。深度融合要做到各专业有机结合,尊重大学生成长阶段性,将实践与理论知识真正结合起来,并加大专业教师培训力度,促进资源整合,实现可持续发展。
- 杨肖丽耿黎陈珂
- 关键词：创新创业教育专业教育
- 基于Android的高校课堂教学互动方案研究
- 针对高校课堂教学存在的问题,对课堂教学环节进行了细分,从教师、学生、教学内容等方面分析了课堂互动不足的原因,本着以学生为中心的教育理念,提出了基于Android物联网技术的高校课堂互动整合方案,使用信息化手段提升课堂互动...
- 于卫红陈燕翟军李雪峰
- 关键词：ANDROID高校课堂教学互动教育信息化
- 文献传递
- 体育教学中引入拓展训练对独立院校大学生人格发展的促进作用
- 2014年
- 拓展训练是近年来兴起的素质训练新形式,它以其新颖的模式、良好的培训效果备受社会各界青睐。目前,国内部分高校已将拓展训练项目引入到体育课的教学中。本研究采用卡特尔16种个性因素测试量表,探讨独立院校大学生体育课中引入拓展训练前后对大学生人格发展的影响情况。结果表明,在体育教学中,拓展训练对独立院校的大学生的人格发展具有积极的促进作用。
- 徐冬艳
- 关键词：独立院校大学生人格
- 基于课堂教学的数据结构微课程系统框架的分析与设计被引量：2
- 2015年
- 微课程是一套以微视频为核心,辅之以相应的教学资源,通过移动终端使学生自主学习的新型教学方式。本文通过对数据结构现有课程教学体系的分析,对数据结构的知识点进行切割,设计了一套完整的数据结构微课程系统框架,以指挥微课程的制作,利用微课程辅助学生进行课程的自主学习,与课堂教学相结合提高教学质量。
- 董丽薇尹伟静
- 关键词：移动终端数据结构
