湖南省哲学社会科学基金(09YBB097)
- 作品数：3 被引量：10H指数：1
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- 我国儿童英语“类似习得”的顺应性研究
- 2011年
- 在"类似习得"的儿童语言教育活动中,教师通过创设语言环境,强化使用目的语,弱化母语等措施来促进儿童英语口语能力的提高。让儿童在类似母语的环境中习得英语顺应儿童语言学习规律,有利于儿童英语交际能力的培养。
- 胡启海
- 关键词：儿童英语二语习得顺应论
- 英语专业教师课堂言语行为的顺应性研究被引量：9
- 2010年
- 英语专业教师的言语行为直接影响着学生的语言感知能力,对英语专业学生有着重要的示范作用。教师实施课堂言语行为也是一种言语行为的选择过程。教师有效表达自己的思想,在课堂上与学生交流,正是在利用语言的顺应性。他们选择言语行为,并且顺应课堂师生的交际目的。本文针对当前我国高等院校英语专业教师的课堂言语行为与理想言语行为之间的差距,根据维索尔伦的顺应论和二语习得的相关理论,探讨英语专业教师课堂言语行为的优化,旨在发展学生的积极情感,有效提高学生的交际能力。
- 胡启海
- 关键词：英语专业教师
- 英语教师话语与大学生交际能力的培养被引量：1
- 2010年
- 英语教师的课堂言语行为直接影响着学生的语言感知力,并对学生的外语学习有着非常重要的示范作用。随着大学英语教学改革的开展,教师话语(teacher talk)对英语教学,特别是对学生外语交际能力的培养方面所具有的影响已成为一个亟需关注的课题。
- 胡启海
- 关键词：教师话语交际能力
