上海市教育委员会创新基金(B10014)
- 作品数：4 被引量：47H指数：3
- 相关作者：王雪梅陈宏志更多>>
- 相关机构：上海外国语大学更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会创新基金国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 基于需求分析探索我国英语专业研究生培养被引量：31
- 2013年
- 本研究基于需求分析探索了我国英语专业研究生的培养。研究收集了国内主要招聘网站的英语专业研究生招聘信息,统计分析了高校和企事业单位招聘英语硕士、博士毕业生的要求,发现用人单位更需要应用型、复合型人才,不仅重视毕业生的学术科研能力,也非常看重他们的英语综合应用能力。基于上述发现,研究提出应为英语专业研究生增设应用性较强的课程,推动跨学科选课,并建立有效的双导师制度。
- 陈宏志王雪梅
- 关键词：社会需求
- 英语专业研究生教材的编写出版与评估运用被引量：8
- 2012年
- 论文在文献综述的基础上,结合教材应用情况,构建了英语专业研究生教材编写出版、评估应用流程图,并针对所涉及的各种因素,具体讨论了教材编写的理念、内容、形式与过程,分析了教材评估的标准与实施、教材的选用及改编等问题。希望对英语专业研究生教材建设有一定启发意义。
- 王雪梅
- 关键词：编写出版
- 香港与内地高校英语专业硕士研究生课程设置比较研究被引量：7
- 2013年
- 本文采用基于学校培养方案或课程计划的文献分析方法,运用图表及数据的统计分析,对香港与内地较具代表性的八所高校英语专业硕士研究生的课程设置进行课程性质与学习内容两个维度的对比,总结出两地高校在相关专业课程设置上的异同,归纳香港英语专业研究生课程设置对国内相关专业课程设置的启示,期望对英语专业研究生教育有一定的参考价值。
- 禤嘉璐王雪梅
- 关键词：英语专业研究生课程设置
- 我国香港与内地高校英语专业研究生学术能力评估的比较研究被引量：1
- 2013年
- 通过对各高校硕士研究生招生简章、课程计划及学位论文评估细则进行分析,本文比较了我国香港与内地八所高校在英语专业研究生输入评价、过程评价、输出评价三个主要评估环节上的异同点。在此基础上,我们提出内地高校应借鉴香港高校的优秀经验,在研究生入学选拔中尝试引入其他选拔方式多角度考察学生的素质与能力;在课程学习中采取定性与定量评估相结合以及学术档案袋形式;规范学位论文评估环节,提高答辩质量;构建与完善英语专业研究生学术能力评估体系,切实促进研究生语言能力、专业理论知识以及科研能力的长足发展。
- 禤嘉璐王雪梅
- 关键词：英语专业研究生学术能力
