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湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2009]333)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇选修课程
  • 1篇异化
  • 1篇尊重个体差异
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇个性化
  • 1篇层次化
  • 1篇差异化教学

机构

  • 1篇怀化学院

作者

  • 1篇补爱华

传媒

  • 1篇开封教育学院...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
尊重个体差异,实现层次化、差异化教学——谈大学英语选修课程的构建
2013年
探讨了在大学英语教学阶段开设选修课的意义、具体的指导原则以及拟解决的关键问题等。作者认为,在大学阶段增设不同类别、内容充实、各具特色的大学英语选修课程,能满足学生对英语学习的需求,真正做到因材施教,实现个性化学习、差异化教学。
补爱华
关键词：选修课程教学个性化层次化
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共1页<1>
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