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湖南省哲学社会科学基金(无)

作品数：1 被引量：6H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课程背景
  • 1篇英语
  • 1篇英语合作学习
  • 1篇小学英语
  • 1篇小学英语合作...
  • 1篇课程
  • 1篇课程背景

机构

  • 1篇湖南省第一师...

作者

  • 1篇傅小平

传媒

  • 1篇湖南师范大学...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论新课程背景下的小学英语合作学习被引量：6
2007年
全日制义务教育《英语课程标准》倡导合作学习。合作学习的基本内涵即在教师指导下的课堂多边互促学习、互动学习和协作学习。合作学习作为一种新的教学理念与策略,有着深厚而宽广的理论基础。其理论依据主要来源于目标结构理论、发展理论、动机理论、建构主义理论和社会凝聚理论。小学英语合作学习的基本方式主要包括合作释疑、合作活动、合作达标、合作复习和合作评价。
傅小平
关键词：小学英语
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