您的位置： 专家智库 > >

江苏省“十一五”教育科学规划课题(D200602416)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：林宣龙吴红华更多>>
相关机构：宜兴市第二实验小学更多>>
发文基金：江苏省“十一五”教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学智慧
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇宜兴市第二实...

作者

  • 1篇吴红华
  • 1篇林宣龙

传媒

  • 1篇现代中小学教...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
走向智慧 打造本真的课堂教学
2009年
智慧生存是人类生命活动的本质表征,教育则是人类走向智慧的特殊实践活动。但现代教育的知识至上取向、教师中心取向和训练本位取向,导致了智慧的一种缺失,它堵塞了人的智慧生成之路,亟待回归本真,走向智慧。在实践中,教学智慧的表现方式主要有十种,分别为沟通的智慧、点火的智慧、等待的智慧、指路的智慧、解围的智慧、曲说的智慧、传球的智慧、抛锚的智慧、放弃的智慧和转向的智慧。这些教学智慧的灵活运用,会有效地调动学生的积极性,使课堂教学高效。
吴红华林宣龙
关键词：教学智慧
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0