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河南省科技厅软科学项目(122400450160)
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
相关作者:
张韶华
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河南工程学院
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发文基金:
河南省科技厅软科学项目
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相关领域:
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张韶华
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1篇
2012
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从认知语言学看英语多媒体教学的优化设计
被引量:1
2012年
本文从认知语言学的角度深入分析了大学英语多媒体教学的优化设计。作者首先综述了相关的认知语言学理论,如认知负荷理论、图形背景理论和多媒体学习认知理论,然后探讨了这些理论指导下如何进行英语多媒体教学的优化设计。
张韶华
关键词:
多媒体
优化设计
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