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河北省教育学会“十二五”规划课题(XHX12110489)

作品数：2 被引量：4H指数：1
相关作者：赵玲洁范文静更多>>
相关机构：石家庄职业技术学院更多>>
发文基金：河北省教育学会“十二五”规划课题更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇能力本位
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职英语
  • 2篇本位
  • 1篇导向教学
  • 1篇行动导向教学
  • 1篇学理
  • 1篇英语教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程体系构建
  • 1篇教学理论
  • 1篇高职英语教学

机构

  • 2篇石家庄职业技...

作者

  • 1篇范文静
  • 1篇赵玲洁

传媒

  • 1篇石家庄职业技...
  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
能力本位的高职英语行动导向教学机制研究被引量：1
2012年
本文探讨了构建能力本位的高职英语行动导向教学机制,强调在行动中学习的理念,要求以学生为中心、以实践为中心、以能力培养为中心,着力教学方式的转变、职业情境的构建和学习者中心地位的回归,从而发挥高职英语教学的特色。
范文静
关键词：能力本位高职英语教学
基于行动教学理论的高职英语课程体系构建被引量：3
2012年
借鉴行动教学理论,对高职英语课程体系构建进行了探索。以石家庄职业技术学院公共英语教学改革为试点,通过以"水平达标教学模块"、"分层教学模块"及"专业入门模块"为主要内容的模块化教学,建立新的英语教学评估目标,达到提高学生学习能力、职业能力以及终身学习能力的教育目标。
赵玲洁
关键词：能力本位教学理论课程体系
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共1页<1>
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