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国家社会科学基金(08CJY011)

作品数:6 被引量:56H指数:4
相关作者:冯海龙刘俊英汪克夷更多>>
相关机构:河南大学大连理工大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目省部共建河南大学科研项目更多>>
相关领域:经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇经济管理
  • 3篇社会学

主题

  • 4篇组织学习
  • 2篇中介
  • 2篇中介效应
  • 2篇企业
  • 2篇企业战略变革
  • 2篇组织绩效
  • 2篇绩效
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇组织惯性
  • 1篇组织绩效关系
  • 1篇量表
  • 1篇量表开发
  • 1篇绩效关系
  • 1篇SEM
  • 1篇操作化

机构

  • 6篇河南大学
  • 2篇大连理工大学

作者

  • 3篇刘俊英
  • 3篇冯海龙
  • 1篇汪克夷

传媒

  • 1篇经济问题
  • 1篇商业经济与管...
  • 1篇经济经纬
  • 1篇经济问题探索
  • 1篇河南社会科学
  • 1篇管理学报

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
组织学习、惯性演化与企业战略变革被引量:18
2009年
笔者基于文献回顾,确立了组织学习—组织惯性—企业战略变革的研究模式,分析了组织学习与组织惯性的基本理论,建构了组织惯性的五种作用力模型,确立了组织学习、惯性演化与战略变革的效用模式,分析了组织学习对惯性演化和战略变革的积极效用。
汪克夷冯海龙
关键词:组织学习组织惯性
组织学习、战略变革与组织绩效关系的实证分析被引量:7
2010年
本研究将组织学习、战略变革与组织绩效整合在一个理论模型之中,旨在探讨三者之间具体的作用机理和影响路径。研究采用问卷调查方式,数据分析采用多元回归方法,对研究假设进行分析验证。研究结果发现:组织学习对战略变革有显著正向影响;战略变革及其定位差异与观念差异均对组织绩效有显著正向影响;战略变革是组织绩效的关键驱动要素,在组织学习与组织绩效之间起中介效应。
刘俊英
关键词:组织学习组织绩效中介效应
公共支出转型及其对经济发展影响的协整分析被引量:1
2009年
基于政府职能转变视角,考察了公共支出转型中规模与结构变化,并对其经济发展效应进行了协整分析。研究发现:我国公共支出已经由经济建设型转向公共服务型;预算内经济建设支出的名义GDP占比与经济发展水平之间存在较显著的正相关关系;预算内公共服务支出的名义GDP占比与经济发展水平显著负相关;预算内支出的名义GDP占比与经济发展水平为反向变动关系;基本公共服务支出长期能够促进经济发展。
刘俊英
企业战略变革的定义比较、测量述评及量表开发——兼对笔者原战略变革定义的修正与操作化被引量:27
2010年
基于对战略变革主要定义的归类比较以及对战略变革测量现状的系统考察,以对战略变革作出新的定义并提出相应的概念模型,吸纳部分以往战略变革定义"种差"和测量工具项目,尝试性地开发了包括定位差异与观念差异2个维度和20个项目的战略变革测量量表,以中国企业样本检验,具有较好的信度与效度。
冯海龙
关键词:量表开发
组织学习、战略变革与组织绩效:基于SEM方法的分析
2011年
组织学习究竟如何影响企业战略变革,组织学习和战略变革是否以及如何影响企业绩效,通过将组织学习、战略变革及组织绩效整合在一个理论模型之中,运用基于偏最小二乘法的结构方程模型,构造出三者的整合框架,对各个变量之间具体的作用机理和影响路径进行探讨。研究结果发现:(1)组织学习并不直接影响组织绩效;(2)战略变革是组织学习影响组织绩效的中介变量;(3)组织学习对战略变革及其两个维度定位差异与观念差异有显著正向影响,但对两个维度的影响程度不同;(4)战略变革对组织绩效有正向影响,战略变革的定位差异对短期绩效有显著积极影响,战略变革的观念差异则对长期绩效有显著正向影响。
刘俊英
关键词:组织学习组织绩效中介效应
组织学习量表的开发被引量:7
2009年
组织学习的定义与量表呈现多元化,基于国内外主要组织学习定义与量表的系统研究,整合界定了一个组织学习定义,并适用该定义,参照Churchill的量表开发程序,开发了一个组织学习量表,新开发量表包括发现、获取、比较、反思、纠错、记忆六个测量维度和18个测量项目,以两组中国企业样本数据进行了实证检验,结果表明具有较好的信度与效度。
冯海龙
关键词:组织学习量表
共1页<1>
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