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北京市哲学社会科学“十五”规划项目(05BJDJY049)

作品数：1 被引量：50H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育规划
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育规划
  • 1篇高等学校分类

机构

  • 1篇北京航空航天...

作者

  • 1篇汪乐乐
  • 1篇赵婷婷

传媒

  • 1篇北京大学教育...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高等学校为什么要分类以及怎样分类?——加州高等教育规划分类体系与卡内基高等教育机构分类的比较被引量：50
2008年
加州高等教育规划分类体系和卡内基高等教育机构分类分别是规划性分类及描述性分类的典型代表,两者在分类的目的、机构、标准和方式等方面都有着很大的不同,但两者出台的背景和原因却有着很大的相似之处。本文从研究这两种分类入手,并结合我国当前高等教育的发展,得出如下结论:高等学校分类是高等教育规模扩张后的必然要求,分类本身不是目的,通过分类所要达到的是高等教育的多样化发展。
赵婷婷汪乐乐
关键词：高等学校分类
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