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教育部人文社会科学研究基金(08JC880018)

作品数：2 被引量：25H指数：1
相关作者：苏春景张济洲更多>>
相关机构：鲁东大学南京师范大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇农村
  • 2篇教育
  • 1篇地方高师
  • 1篇人类学
  • 1篇人类学视野
  • 1篇农村教师
  • 1篇农村教师教育
  • 1篇农村教育
  • 1篇农村教育研究
  • 1篇历史人类学
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育

机构

  • 2篇鲁东大学
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 2篇张济洲
  • 2篇苏春景

传媒

  • 1篇课程．教材．...
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
历史人类学视野下的农村教育研究新走向被引量：1
2010年
当前农村教育研究在一定程度上存在"宏大叙事"流弊,陷入游谈无根的困境,农村教育需要放在特定情境下去理解。历史人类学主张尊重地方性知识,回归地方场景,为破解农村教育研究提供一种新思路。
张济洲苏春景
关键词：历史人类学农村教育
从农村教师教育现状调查看地方高师课程改革被引量：24
2010年
农村教师教育质量直接决定农村教师整体素质提升和农村教育发展方向。调查发现,当前农村教师教育存在“去农化”、“走过场”以及管理“不到位”等流弊。地方高师作为农村教师教育的主战场,在向综合化转型过程中必须坚守教师教育优势,直面农村基础教育,增强地方高师课程的综合化、一体化、实践性、实效性,促进农村教师专业化发展。
苏春景张济洲
关键词：农村教师教育地方高师课程改革
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