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广西教育科学“十一五”规划立项课题(2010857)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：余双慧陆小玲更多>>
相关机构：玉林师范学院更多>>
发文基金：广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
相关领域：轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教师
  • 1篇校本
  • 1篇校本培训
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇乐教
  • 1篇教师

机构

  • 1篇玉林师范学院

作者

  • 1篇陆小玲
  • 1篇余双慧

传媒

  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
音乐教师校本培训的意义及困境被引量：2
2011年
在廓清校本培训概念的基础上,与非校本培训相比较分析校本培训的优越性。鉴于校本培训自身的优越性,在音乐教师中开展校本培训的重大现实意义是显而易见的。但遗憾的是。
余双慧陆小玲
关键词：音乐教师校本培训课程改革
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共1页<1>
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