江苏省教育厅哲学社会科学基金(08SJD7400009)
- 作品数：5 被引量：21H指数：3
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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- 应用能力培养与高职英语课程改革被引量：6
- 2008年
- 针对高职的培养目标,高职院校应以应用能力培养为核心构建高职英语课程体系。适当缩减公共英语基础课,按职业岗位和学生的需求增设多样的选修课;增设语言技能训练实践课,充分训练学生听、说、读、写、译实际语言技能;开设基础英语与专业英语融合的技能平台课,培养学生运用英语解决专业问题的能力;开发隐性课程,为学生营造训练英语应用能力的氛围;改革考核与评价的手段和形式,摆脱应试的影响,使学生在平时的学习过程中循序渐进地训练与提高综合应用英语的能力。
- 朱金兰
- 关键词：课程体系应用能力培养选修课实践课隐性课程
- 跨文化交际与儒家文化中的和谐思想被引量：1
- 2010年
- 从儒家文化中和谐思想精神实质、儒家文化中的和谐思想对当代社会发展的启迪以及在跨文化交际中如何大力弘扬儒家和谐思想等三方面进行分析,用现代的眼光审视并探讨了儒家文化中的和谐思想对当代和谐社会建设的价值和意义。
- 钱彩琴
- 关键词：儒家文化跨文化交际
- 走职业化道路 探索高职英语教学新路被引量：6
- 2010年
- 高职英语教学强调培养学生的英语实际应用能力。如何在学时不多的情况下,既传授给学生一定的英语基础知识,又培养其较强的应用能力,对所有高职英语教师来说都是极大的挑战。作为高职院校的英语教师,要不断进取,勇于探索,大胆改革,从学生的实际需要出发,闯出一条英语教改的新路,把高职英语教学推上一个新台阶,真正为国家培养更多合格的高等应用型人才。
- 周海燕朱金兰
- 关键词：高职教育英语职业化教学
- 中西方传统节日的文化内涵比较与跨文化交际被引量：7
- 2008年
- 比较与分析了中西方主要传统节日的起源与文化习俗,讨论了中西方主要传统节日文化内涵、差异与相似之处。提出在英语教学过程中,要让学生了解中西方节日文化的背景知识和文化内涵的异同,帮助学生习得跨文化意识并增强其跨文化交际的能力,实质性地提高学生的英语语用能力。
- 钱彩琴朱金兰
- 关键词：文化内涵传统节日跨文化交际
