江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJB880075)
- 作品数：7 被引量：14H指数：2
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- 高校共青团与大学生“村官”工程可持续发展
- 2010年
- 选聘大学生到村任职工作是党中央作出的一项重大决策,对于高校共青团来说既是机遇,也是挑战。高校共青团应通过政策宣传与典型示范相结合,引导学生转变就业观念;通过创新人才培养模式,引导学生提升服务农村的本领;通过资源共享、形成合力,引导大学生"村官"实现可持续发展。
- 居学明
- 关键词：可持续发展高校共青团
- 高校在大学生“村官”工程中的作用机制研究被引量：3
- 2012年
- 大学生"村官"工程已成为国家建设社会主义新农村的重要战略举措。高校积极参与大学生"村官"工程既是高校履行服务职能的重要途径,也是高校实现科学发展的必然要求。高校应努力建立健全大学生"村官"校内培育机制、科学选聘机制、岗位助推机制、良性流动机制,促进大学生"村官"工程实现可持续发展。
- 朱清
- 关键词：可持续发展高校
- 双因素理论:大学生村官激励管理的一种视角被引量：10
- 2010年
- 一、双因素理论:大学生村官激励管理的重要理论武器美国心理学家弗雷德里克·赫兹伯格于1959年提出了著名的"激励、保健因素理论",学术界习惯称其为双因素理论。赫兹伯格通过长期的深入调查和研究,发现影响人们工作积极性的有两类因素。
- 居学明朱清
- 关键词：激励管理赫兹伯格保健因素理论武器工作满意感
- 高校共青团在大学生“村官”成长中的角色偏差与介入路径被引量：1
- 2011年
- 讨论高校共青团在大学生"村官"政策宣传、就业观念引导、就业能力培养途径及大学生"村官"后续培养合作等方面的问题,提出建立健全宣传引导机制、培育机制、推荐机制、岗位助推机制和良性流动机制,实现大学生"村官"可持续发展。
- 居学明
- 关键词：可持续发展高校共青团角色定位
- 基于双因素理论视角的大学生“村官”队伍建设研究
- 2010年
- 以赫兹伯格双因素理论为视角．阐述了我国政府在大学生“村官”激励管理实践中存在的角色定位缺乏法律依据、整体工资收入水平偏低、成长缺乏相应的基层环境、职业成长缺乏相应的培训和实践、基层创业带富缺乏支持而难获成功、工作考核激励机制建设相对滞后、职业生涯规划体制构建尚不健全等问题。并尝试将双因素理论与大学生“村官”激励管理实践相结合．提出了健全政策法规、实现角色合法，落实相关待遇、健全保障体系，促进人际和谐、优化成长环境，拓展培训途径、完善能力提升机制．构筑发展平台、完善创业带富机制，强化目标管理、完善考核激励机制，规划职业生涯、完善有序流动机制等有针对性的对策，
- 朱清
- 关键词：激励管理
