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安徽省教育厅教学研究项目(2007jyxm024)

作品数：1 被引量：12H指数：1
相关作者：宋宏夏焰更多>>
相关机构：安徽日报报业集团安徽大学更多>>
发文基金：安徽省教育厅教学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科专业
  • 1篇学科专业结构

机构

  • 1篇安徽大学
  • 1篇安徽日报报业...

作者

  • 1篇夏焰
  • 1篇宋宏

传媒

  • 1篇江淮论坛

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高等学校学科专业结构改革机理与路径选择被引量：12
2009年
本文旨在深入研究高校学科专业改革调整的一般规律与国内外最新实践经验,着重分析高等学校学科、专业结构、课程设置与职业需求的关系,认为专业结构调整应该变计划导向为市场导向,改革沿袭已久的"职业-专业-课程"路径,从高教课程设置这一基础和"源头"上调整专业内涵,把课程设置的创新、改革、调整作为专业调整优化的优先考虑因素。提出符合高校学科专业调整发展规律并适应经济社会发展需要的未来一个时期高等学校本科学科专业结构改革、调整、发展的基本思路,为政府主管部门和高校的有关决策提供理论依据。
宋宏夏焰
关键词：学科专业结构
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