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全国教育科学规划课题(无)

作品数：2 被引量：14H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇专业认证制度
  • 2篇利益相关者
  • 1篇专业教育
  • 1篇利益相关者共...
  • 1篇教育

机构

  • 2篇天津大学
  • 2篇天津理工大学

作者

  • 2篇尹贻林
  • 2篇卢晶

传媒

  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇高教探索

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
专业认证制度实施中的“路径依赖性”分析被引量：7
2009年
鉴于我国对于专业认证制度的理论研究已取得一定的成果,但在实践中仍没取得突破性的进展。本文从制度变迁的路径依赖理论着手,在利益相关者的框架下分析了专业认证制度实施中存在路径依赖的原因,并在此基础上提出克服路径依赖,实现专业认证制度的对策,以便为我国专业认证制度的实现提供一定理论和建议。
卢晶尹贻林
关键词：专业认证制度利益相关者
专业认证制度的治理模式研究被引量：8
2009年
专业教育是一个利益相关者系统,为维护各利益相关者的权益,其应建立一个由专业教育利益相关者共同治理的质量保障体系,以加强各利益相关者的共同决策和相互制衡。而本文通过对英美等国实行的专业认证制度中不同利益相关者的需求、职责以及实施机理的分析,揭示出专业认证制度正是基于利益相关者共同理论下的专业教育评估的治理模式。
卢晶尹贻林
关键词：专业教育利益相关者共同治理
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