您的位置： 专家智库 > >

黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522147)

作品数：2 被引量：0H指数：0
相关作者：苍静波冯宇玲华裕涛更多>>
相关机构：东北林业大学哈尔滨师范大学更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇代词
  • 1篇思维
  • 1篇人称
  • 1篇人称代词
  • 1篇逻辑
  • 1篇儿童

机构

  • 1篇哈尔滨师范大...

作者

  • 1篇苍静波

传媒

  • 1篇黑龙江生态工...

年份

  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
儿童人称代词习得与思维模式探究
2013年
语言习得与思维的发展密不可分。自人类产生之初,就一直探索自我和世界的关系,在此过程中,人类语言中的人称代词的出现使人类把握自我和外部世界的思维方式变得更加清楚。思维和语言具有层次性、跳跃性和缠绕性。人称代词的自指功能使其在语言习得上变得困难。儿童的认知心理机制的动态平衡功能的发展使得儿童能够最终习得一门语言。
苍静波
关键词：人称代词思维逻辑
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0