湖北省高等学校省级教学研究项目(2008037)
- 作品数：4 被引量：16H指数：3
- 相关作者：何小华李柯张德玲李银萍尹君更多>>
- 相关机构：武汉大学更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 改进机能实验教学主要环节促进自主学习能力培养被引量：6
- 2014年
- 机能实验教学是在基础阶段培养医学生各种能力的重要方式之一。认为设计性实验数量和内容、实验指导教师人数、每组学生人数等是影响学生自主学习热情和能力培养的主要因素。本文介绍一些学校的改进办法,也提出可行的解决方案。只有不断改进教学中的各个环节,才能保证机能学实验的教学效果和教学质量,增强医学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高医学生的实践操作能力和沟通协作能力,促进自主学习能力的培养。
- 李柯韩莉何立余峰武军驻张培喜刘永明魏蕾何小华
- 关键词：机能实验教学设计性实验
- PBL教学模式在病理生理学课程中的尝试和推广被引量：3
- 2012年
- 探讨了病理生理学课程传统教学模式的不足,并分析指出基于问题的教学模式(Problem-based Learning,PBL)适合病理生理学教学。我们已经进行的PBL试验教学显示,PBL教学给予学生临床思维等多方面能力的培养和锻炼,学生的学习积极性得以增强,教学效果也得到极大提高。我们认为在病理生理学教学中扩大PBL教学模式的使用具有理论依据和实践依据。
- 李柯李银萍张德玲尹君何小华
- 关键词：PBL教学模式病理生理学传统教学模式
