您的位置： 专家智库 > >

云南省教育厅科学研究基金(09Y0029)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：王文俊骆洪更多>>
相关机构：云南大学更多>>
发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业研究...
  • 1篇听力
  • 1篇听力焦虑
  • 1篇情感
  • 1篇专业研究生
  • 1篇外语
  • 1篇外语听力
  • 1篇外语听力焦虑
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇非英语专业
  • 1篇非英语专业研...

机构

  • 1篇云南大学

作者

  • 1篇骆洪
  • 1篇王文俊

传媒

  • 1篇梧州学院学报

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
非英语专业研究生外语听力焦虑及对策研究被引量：4
2010年
焦虑是外语学习者容易产生的情感障碍。这种障碍的影响在听力活动中尤为显著。从云南大学非英语专业研究生问卷调查所得到的数据分析发现,听力焦虑在学生中普遍存在,并与外语课堂焦虑显著相关。在以外语水平和性别作为变量的分析中得出,听力焦虑与成绩呈负相关,而性别差异对焦虑值没有影响。学生对听力材料不熟悉,学生听力策略不足及教师听力课堂作用不突出被认为是听力焦虑产生的主要来源。为了有效控制和降低听力焦虑,外语教师应该合理选择听力材料,注重听力策略训练,充分发挥教师在听力课堂中的作用。
王文俊骆洪
关键词：情感听力焦虑教学策略
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0