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北京市教委资助项目(无)

作品数：1 被引量：15H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学
  • 1篇教学方式

机构

  • 1篇北京舞蹈学院

作者

  • 1篇彭红

传媒

  • 1篇北京舞蹈学院...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论“素质教育舞蹈课”的综合性特征被引量：15
2014年
本文从课程综合性的发展由来、教学方式与评价标准的演变、综合性课程理论的解说、以及大数据时代全新思维方式的转变四个方面,阐述了"素质教育舞蹈课"综合性特征的产生前提、特征体现、教育价值和综合作用,从而从教育学课程论、综合性课程发展、舞蹈素质教育的作用、以及应对创新思维发展方面,进一步论证"素质教育舞蹈课"突出的特征——综合性。
彭红
关键词：教学方式
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共1页<1>
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