教育部人文社会科学研究基金(09YJA880037)
- 作品数：7 被引量：12H指数：2
- 相关作者：张建新任卓邓超云陈世秀孙玉文更多>>
- 相关机构：湖南科技大学湖南警察学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校师范生教育信仰的主体性构成探略
- 2013年
- 高校师范生的教育信仰是一种复杂的精神活动和精神现象。其主体性构成包括了教育信仰认知、教育信仰情感、教育信仰意识等心理因素。这三者相互结合,相互促进,浑然一体,对高校师范生教育信仰的态度、行为有决定作用。
- 张建新
- 关键词：教育信仰情感意志
- 农村中小学教师教育信仰现状及对策研究——以湖南省部分学校为例
- 2011年
- 农村中小学教师作为义务教育阶段工作者,其教育信仰状况不仅关系着他们自身的全面发展和健康成长,还关系着目前农村教育事业的发展。对湖南省六所农村中小学教师教育信仰状况的调查表明,农村教师教育信仰状况令人堪忧。因此,建立一种理想的教育感召机制,加强农村教师教育信仰的树立,激发其对教育事业的尊崇、敬仰,是一项具有重要意义的工作。
- 任卓张建新彭化
- 关键词：农村教师教育信仰
- 可持续发展教育视野下的教育信仰探略被引量：1
- 2012年
- 可持续发展教育是建设我国和谐社会的重要战略措施。站在可持续发展教育的视角审视教育信仰,对于实现教育的可持续发展具有深刻的时代意义。教育信仰是实现可持续发展教育的重要保证。
- 张建新陈世秀
- 关键词：可持续发展教育教育视野教育信仰
- 论互联网对高校师范生教育信仰的影响分析及其对策被引量：2
- 2012年
- 信息时代的浪潮已席卷全球,互联网所具有的虚拟性、交往性、开放性,使其成为全球性交流通道的同时,也对教育带来了利弊两方面的影响。本文主要分析互联网对高校师范生的教育信仰有着怎样的影响,并对其消极影响提出相应的对策思考。
- 连静张建新
- 关键词：互联网高校师范生教育信仰
- 论以人为本的高校师范生教育信仰教育被引量：5
- 2011年
- 信仰是一种坚定的生活态度,一种超越现实的终极性价值追求,对个体的日常思维和行为有着决定性的作用。高校师范生作为一名未来的中小学教师,其教育信仰状况不仅关系着他们自身的全面发展和健康成长,还关系着整个教育事业的可持续发展,因此加强对师范生教育信仰的教育,建立一种理想的教育感召机制,激发师范生对教育事业的激情、敬仰,具有重要的现实意义和理论意义。
- 张建新任卓
- 关键词：以人为本高校师范生教育信仰
- 教育信仰对高校教学的重要意义——以心理学学科为例
- 2011年
- 教育信仰是影响教师发挥教学作用的重要因素之一。教师的教育信仰,是指教师对教育活动的极度信服和尊重,是教师对学科、学科教育的哲学观和情感反应,可表现为对学科、学科教育的爱和投入。本文以心理学学科为例,阐述教育信仰对教学的重要意义。
- 张建新邓超云陈世秀
- 关键词：教育信仰心理学
- 高校师范生教育信仰现状及对策研究被引量：5
- 2011年
- 教育信仰作为一种科学的、崇高的信仰,对教育事业的健康发展有着极其重要的作用。调查发现,当前我国高校师范生普遍缺乏教育信仰。高校师范生的教育信仰受外在环境因素和师范生自身的内在因素的共同影响。
- 邹婷张建新孙玉文邓超云
- 关键词：高校师范生教育信仰
