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上海市教育委员会创新基金(无)

作品数:2 被引量:4H指数:1
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发文基金:上海市教育委员会创新基金上海市教育发展基金会“阳光计划”项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育戏剧
  • 1篇剧情
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇工作坊
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇辅导员培训

机构

  • 2篇上海戏剧学院

作者

  • 1篇李冬梅
  • 1篇彭勇文

传媒

  • 1篇上海教育科研
  • 1篇思想理论教育

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
教师培训的论坛剧模式探析被引量:1
2014年
传统的教师培训多以讲座类培训为主,存在着培训互动性不够、针对性不强等问题。来自应用戏剧领域的论坛剧,专注于实际问题,能帮助教师以行动和体验的方式来关注、呈现和探讨问题,并能演练问题的多种解决方法。作者近三年来在上海多所中学开展论坛剧实践和教师培训,描述和提炼了论坛剧的两种操作模式:"工作坊式论坛剧"和"巡演式论坛剧",可为创新教师培训方式和增强培训实效提供经验和思路。
彭勇文
关键词:教师培训
教育戏剧在辅导员培训中的探索创新——以上海戏剧学院教育戏剧思想政治教育工作坊为例被引量:3
2014年
当前的辅导员培训存在着实践性项目供给不足,培训的针对性、有效性不够的情形,阻碍了辅导员队伍职业素养的提升。借鉴教育戏剧的理论、方法,通过教育戏剧在辅导员培训中的应用,能够有效解决辅导员培训从"知识理论"到"实践能力"过渡的问题。提升辅导员职业素养的有效措施是专业化培训,为了更好地让辅导员达到知行合一、角色深度认同,教育戏剧在辅导员培训中的应用实践大有可为。
李冬梅
关键词:教育戏剧辅导员培训角色剧情
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