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甘肃省教育科学“十一五”规划课题(GS[2008]G0408)

作品数:2 被引量:6H指数:2
相关作者:付向东周小杨孙宁付向东张生财更多>>
相关机构:西北师范大学甘肃政法学院更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇程序设计
  • 1篇学法
  • 1篇设计实验教学
  • 1篇实验教学
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式学习
  • 1篇项目教学
  • 1篇项目教学法
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇NET程序设...
  • 1篇VB
  • 1篇VB.NET...

机构

  • 1篇甘肃政法学院
  • 1篇西北师范大学

作者

  • 1篇张生财
  • 1篇付向东
  • 1篇孙宁
  • 1篇付向东
  • 1篇周小杨

传媒

  • 1篇计算机教育
  • 1篇实验室科学

年份

  • 2篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
项目教学法在VB. NET程序设计实验教学中的应用被引量:2
2010年
采用项目教学法进行VB. NET程序设计的实验教学,有利于学生系统地掌握VB. NET语言的命令格式、功能和使用方法,特别是利用VB. NET进行数据库应用系统的开发,提高学生分析问题和解决问题的能力,增强学生创新能力、培养团队合作意识。该文结合多年的实际教学经验,针对项目教学法在VB. NET程序设计实验教学中的应用进行了探讨和分析。
付向东孙宁张生财周小杨
关键词:项目教学法NET程序设计实验教学
探究式学习在VB.NET程序设计教学中的应用被引量:4
2010年
根据探究式学习的特点提出将其应用于VB.NET程序设计课程中的方法。实践表明,探究式学习可以提高学习效率,培养学生探究、思考问题的学习习惯,使学生乐于学习知识,既培养学生学习的积极性,加深课程学习,促进理论联系实际,又培养学生的探索精神、创新精神和团队合作精神。
付向东
关键词:探究式学习程序设计
共1页<1>
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