辽宁省教育科学规划课题(JG11DB285)
- 作品数：2 被引量：7H指数：1
- 相关作者：吴翊馨张俊宁更多>>
- 相关机构：沈阳体育学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 参与式教学法在运动生理学教学中的应用被引量：1
- 2014年
- 运用文献资料法、实验法、数理统计法等,阐述了参与式教学法在运动生理学教学中的应用效果,旨在为提高学生学习的积极性提供参考。
- 吴翊馨耿志健张俊宁
- 关键词：运动生理学参与式教学法
- 运动生理学PBL教学模式与传统教学模式比较被引量：6
- 2013年
- PBL(Problem-Based Learning)教学模式是以问题为教学基础的教学法,是相对传统以主题导向学习法而言的,目前已经成为国际上比较流行的一种教学方法。为了评价PBL教学模式在运动生理学教学中的应用效果,以2011届沈阳体育学院运动训练专业60名学生为对象,随机分成实验组和对照组,每组30人。实验组采用PBL模式教学,对照组采用传统模式教学。在课程结束后,分别对两组学生的考试成绩进行统计学分析,并用问卷调查方式对教学方法进行评价。结果发现,实验组学生的考试成绩和课程评价均好于对照组(p<0.05)。说明PBL模式在运动生理学教学中的效果较好。
- 吴翊馨耿志健
- 关键词：PBL教学模式问题导向教学法传统教学模式问卷调查
