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安徽省高等学校省级重点教学研究项目(2008jyxm102)

作品数：1 被引量：7H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇一体化
  • 1篇一体化教学
  • 1篇职称
  • 1篇职称评审
  • 1篇教师
  • 1篇教师职称
  • 1篇教师职称评审
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇高校教师职称...

机构

  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 1篇周兴国

传媒

  • 1篇安徽工业大学...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
建立高校教师职称评审一体化教学考核体系之构想被引量：7
2010年
高校教师职称评审中的教学考核具有考核主体的多元性、形式的多层次性、方式的多样性和内容的多维性等特征,目前存在教学检查、听课、督导与考核相分离的问题,要设立教学管理活动的信息管理机构,搭建信息交流平台,明确其职能范围与职责,将职称评审时的教学考核、日常教学督导、常规性教学检查与随堂听课等有机结合起来,形成一体化教学考核体系,力求教学考核客观公正并促进教学质量的提高。
周兴国
关键词：高校教师职称评审一体化
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