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黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(无)

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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇院校
  • 1篇课型
  • 1篇高职
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  • 1篇参与型
  • 1篇参与型课型

机构

  • 1篇哈尔滨金融高...

作者

  • 1篇刘娣

传媒

  • 1篇今日科苑

年份

  • 1篇2009
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排序方式：
“参与型”课型在高职院校英语教学中的运用
2009年
"参与型"课型是一种新型的教学组织及实施模式。该课型的标志是师生双方都主动、积极地参与教学全过程,形成高效的师生互动,学生成为教学活动中的主角。本文着重探讨了"参与型"课型的实施过程及对英语教学质量提高产生的积极作用。
刘娣
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