河南省软科学研究计划(102400450285)
- 作品数:3 被引量:2H指数:1
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- 库切的聚焦:一曲坚忍、苦难与畅想的悲歌
- 2010年
- 在过去的二十多年中,诺贝尔奖得主约翰·马克斯维尔·库切已深入探讨了诸多人类学家所关注的话题,如南非的种族专制与不公所产生的野蛮影响问题,帝国的扩张问题,种族罪恶与随之而来的复仇问题,以及在特定的历史、政治时刻所衍生出的少数族群的话语权问题等。在其近期著作《伊丽莎白·科斯特洛:八堂课》中,库切聚焦于一系列现今颇为敏感的政治与伦理问题,包括一些连人类学家们都深感棘手的话题,做出了自己的独特阐释。在库切的"聚焦"中,《伊丽莎白·科斯特洛:八堂课》可被视为一面影射时代问题的透视镜,折射出现代社会人们的困扰所在,包括邪恶的本质及其与国家政权的关系、信仰的痼疾与负担、殖民主义的遗患、诠释恐惧表现的伦理局限问题。库切通过这部作品向读者提出了一系列问题,如生活在残酷与苦难的世界中究竟意味着什么,以及如何阐释人类在面临这样一个世界时所迸发出的富有同情心的想象力。
- 王黎生
- 关键词:残酷伦理
- 基于词汇形态学意义上的英汉“词”之对比探究被引量:1
- 2011年
- "词"是语言的核心,不同语言中"词"的形态差异尤为明显。基于词汇形态学意义上的英汉"词"的比较涉及两个层次:"词"的构件之比较和"词"的构造规则之比较。汉语中的"词"可分为单纯词和合成词(包括复合词和派生词)。单纯词分单音节单纯词和多音节单纯词,前者的构件"词素"很具立体性与复杂性,后者则呈双重性与多源性;而英语"词素"却呈现线性排列且适用范围更广的特点。在构造规则方面,英汉复合词构造结构各具特色与优势:汉语注重"意合",英语则更依赖于"形合"构词;英汉派生词都有极为不同的"词缀"构造。
- 王黎生
- 关键词:语素构造规则
- 中外合作办学模式下双语教师自主发展探索被引量:1
- 2011年
- 探讨了新形势下中外合作办学领域高校双语教师自觉转变角色,通过全方位培养自身素质来实现自主发展的必要性和有效措施。分析了自主发展过程中双语教师应具备的素质,认为要丰富并实现双语教师全方位素质的提高,双语教师需要在诸多方面逐步完善并不断学习。在此基础上提出了自主发展的有效途径和方式。
- 周小玲
- 关键词:中外合作办学双语教师