南京医科大学科技发展基金(NY0590)
- 作品数：3 被引量：34H指数：3
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- 医学生人文素质教育课程体系的构建与实践研究被引量：25
- 2008年
- 文章在问卷调查和文献分析的基础上,构建医学生人文素质教育模块化课程体系,并以课程体系为轴心,构建具有医学院校特色的人文素质教育实践网络,将课程体系构建与实践环节紧密结合,确保人文素质教育目标的实现。
- 陈洁姜柏生刘虹
- 关键词：医学生人文教育课程体系
- 医学院校人文素质教育课程体系的“模块化”构建研究被引量：4
- 2008年
- 本文在现阶段学术界研究现状以及核心课程需求状况调查分析的基础上,深入研究医学院校人文素质教育课程体系模块化构成的核心环节问题。根据医学教育的特点,依据重点突出、主辅相承的原则,构建适合医学生人文素质培养的课程体系,切实提高课程体系的可操作性和实践成效。
- 陈洁刘虹姜柏生
- 关键词：人文素质课程体系
- 医学院校人文素质教育课程体系的实践研究被引量：6
- 2008年
- 针对目前医学院校人文素质教育课程体系在实践环节上存在如缺乏完善的规划,随意性强、协调性较差等诸多问题,为切实提高医学院校人文素质教育的水平和效果,笔者开展了医学院校人文素质教育课程体系的实践研究,认为人文课程体系的实践应以课程体系为轴心,校园文化建设、教育评估体系为支撑,形成教学管理、学生管理、宣传、后勤服务等职能部门相互协调、通力合作,教师、管理人员和其他人员等全员参与的多方位、多层次的具有医学院校特色的人文素质教育管理网络。
- 陈洁刘虹姜柏生
- 关键词：医学生人文素质教育课程体系
