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河北省教育科学研究“十一五”规划课题(06140009)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：邵长兰梁建洪更多>>
相关机构：廊坊师范学院南开大学更多>>
发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新农村
  • 1篇新农村建设
  • 1篇农村
  • 1篇帕累托
  • 1篇帕累托改进
  • 1篇晏阳初
  • 1篇乡村教育
  • 1篇本土
  • 1篇本土化

机构

  • 1篇南开大学
  • 1篇廊坊师范学院

作者

  • 1篇梁建洪
  • 1篇邵长兰

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇廊坊师范学院...

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
河北定州新农村建设试验的改良路径分析——基于帕累托改进的视角被引量：1
2009年
非帕累托改进路径是河北定州晏阳初乡村建设学院夭折的主要原因之一。在这一路径下,建设学院的新农村试验活动并没有使当地农民、商业服务部门和县乡政府等相关者得到实际的利益,却受到不同程度的损失。而以帕累托改进的视角分析建设学院的实验活动,则存在一定的局限性。
梁建洪
关键词：帕累托改进
晏阳初对乡村教育本土化的探索被引量：1
2009年
在20世纪20至30年代"新教育本土化"的大背景下,晏阳初对我国乡村教育进行了卓有成效的本土化探索。这一探索活动植根于晏阳初博大的思想和深厚的文化基础以及其清晰的国情意识。调查研究是晏阳初乡村教育本土化探索的前提,"对症下药"的农民教育方案设计是他成功的关键,有效的方法保障了他的教育内容的顺利实施,强有力的人员队伍和分工合理细密的组织给他提供了人力和组织保障。
邵长兰
关键词：晏阳初乡村教育本土化
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共1页<1>
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