2025年8月5日
星期二
|
欢迎来到鞍山市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
天津市教育科学“十二五”规划课题(HE4031VE4054)
作品数:
1
被引量:7
H指数:1
相关作者:
李雁平
金凤娟
刘彦慧
李春芳
更多>>
相关机构:
天津市第三中心医院
天津中医药大学
更多>>
发文基金:
天津市教育科学“十二五”规划课题
更多>>
相关领域:
医药卫生
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
医药卫生
1篇
文化科学
主题
1篇
学位
1篇
硕士
1篇
硕士学位
1篇
护理
1篇
护士
机构
1篇
天津中医药大...
1篇
天津市第三中...
作者
1篇
李春芳
1篇
刘彦慧
1篇
金凤娟
1篇
李雁平
传媒
1篇
中国实用护理...
年份
1篇
2013
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
硕士学位护士临床实践工作初期体验的质性研究
被引量:7
2013年
目的探讨硕士学位护士毕业后1年内临床护理实践工作的真实体验,了解其情感感受、职业发展需求及压力应对方式。方法对15名毕业1年内从事临床护理工作的硕士学位护士进行半结构化深入访谈,采用定性资料分析法对访谈结果进行分析。结果硕士学位护士临床实践工作初期的体验提炼为3大主题:内心感受、职业发展及压力应对。内心真实感受主要有:工作压力大;成就感缺失;失落感强烈。职业发展需求有:专业知识与临床技能的提高;组织上的支持及职业规划;专业英语的加强;攻读博士学位。压力应对方法有:调节心态,自我角色定位;提高自身能力;调整人际关系等。结论硕士学位护士毕业后一年内存在较大工作压力,对职业发展有需求,护理管理者应探索积极有效的方式,指导其缓解工作初期压力,为其职业发展提供方向及空间。
李雁平
刘彦慧
李春芳
金凤娟
关键词:
护理
硕士
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张