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山西省高等职业教育教学研究与实践项目(无)

作品数:2 被引量:1H指数:1
相关作者:王栋栋陈明牛德成杨秋玉更多>>
相关机构:吕梁高等专科学校更多>>
发文基金:山西省高等职业教育教学研究与实践项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学生教学
  • 1篇师范
  • 1篇师范专科
  • 1篇师范专科学生
  • 1篇农村
  • 1篇农村小学教师
  • 1篇欠发达
  • 1篇欠发达地区
  • 1篇专科学生
  • 1篇小学教师
  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍
  • 1篇教师队伍现状
  • 1篇教学
  • 1篇教学能力
  • 1篇教学能力培养
  • 1篇操作能力培养

机构

  • 2篇吕梁高等专科...

作者

  • 2篇杨秋玉
  • 2篇牛德成
  • 2篇陈明
  • 2篇王栋栋

传媒

  • 1篇吕梁高等专科...
  • 1篇吕梁教育学院...

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
欠发达地区农村小学教师队伍现状研究——基于吕梁市农村小学教师队伍现状的调研
2009年
运用调查法对山西省吕梁市农村小学教师现状进行调查研究,其结果显示:第一,当前农村小学教师数量基本趋于饱和,但是仍然急需音、体、美以及计算机教师;第二,农村小学教师在教育理念、职业道德、知识结构、教学能力方面有待进一步提高,以增强对新课程实施的适应性;第三,学生家长对于农村小学教师的期望值与其实际表现有一定的差距,要求教师不断提高自身素质;第四,综合型教师仍然是农村小学急需的教师类型,农村地区实际需要多种才能兼备的教师;第五,农村小学教师的职后培训是空白,急需探索这方面行之有效的措施和做法。
牛德成杨秋玉王栋栋陈明
关键词:农村小学教师
师范专科学校学生教学操作能力培养的实践研究被引量:1
2009年
目前师范专科学校的教育课程只有心理学、教育学、学科教学法这三门,因为是公共课,大多不受重视,师范专科学生的教师专业素养和教学操作能力的训练比较薄弱,本文试图通过教学实验来探索培养师范专科学生教学操作能力的有效途径。
牛德成杨秋玉王栋栋陈明
关键词:师范专科学生教学能力培养
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