湖南省教育厅科研基金(09C603)
- 作品数：6 被引量：15H指数：2
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- 相关机构：湖南涉外经济学院重庆交通大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 影响母语正迁移的外语言因素探讨被引量：2
- 2012年
- 二语习得研究表明语言正迁移对二语习得起到举足轻重的作用,但受到诸多因素的影响和制约。除了语言因素外,还受到外语言因素的影响和制约,如语言意识因素、社会语言因素、心理语言因素、发展期因素和媒介因素等。在前人研究的基础上探讨和研究影响母语正迁移的外语言因素,有利于对语言正迁移进行全面认识并提高对二语习得本质的理解,对学生和教师进行启迪。
- 江玉君
- 关键词：母语正迁移二语习得
- 商务英语视域下跨文化交际能力的培养被引量：6
- 2012年
- 经济全球化需要具有较强跨文化交际能力的商务英语人才,因而跨文化交际能力的培养在商务英语教学中尤为重要。在此分析了当前商务英语教学模式的不足,界定了商务英语视域下跨文化交际能力培养的要素,探讨了商务英语视域下跨文化交际能力的培养策略并试探性地构建了跨文化交际能力培养的教学模式,旨在帮助学生提高其在商务环境下的跨文化交际能力。
- 赵耀
- 关键词：商务英语跨文化交际能力
- 学习者因素与母语正迁移被引量：1
- 2012年
- 二语习得研究表明母语正迁移作用不容忽视。母语正迁移受到诸多因素的影响和制约,其中学习者因素在很大程度上对母语迁移的发挥起到决定性作用。影响和制约母语迁移的学习者因素主要有学习者的意识因素以及学习者的发展期因素等。在前人研究的基础上,探讨和研究学习者因素与母语正迁移的关系有利于对语言正迁移进行全面认识并提高对二语习得本质的理解并促进二语习得。
- 江玉君
- 关键词：学习者因素母语正迁移二语习得
- 论英汉经济类文本的隐喻性特征及其功能被引量：1
- 2013年
- 经济类文本中的隐喻现象已受到国内外众多学者的关注。然而,目前该领域的成果主要集中于隐喻的分类研究,而对该类文本本身所具有的隐喻性特征却鲜有论及。本文拟结合实例,从词汇短语、句子和语篇三个层次具体说明英汉经济类文本在本质上具有隐喻性特征,并就隐喻在此类文本中的功能作进一步探讨。
- 赵耀
- 关键词：隐喻性
- 论提喻-转喻-隐喻连续体关系被引量：4
- 2013年
- 提喻具有独立的辞格地位和鲜明的认知理据。和转喻、隐喻一样,提喻也是一种认知模式,三者体现的都是两个不同概念之间的互动。从认知的视角看,提喻、转喻和隐喻基于概念与概念之间不同的心理可及程度而形成连续体关系;进一步分析,提喻是一种更为根本的思维模式,转喻和隐喻都是建立在提喻的基础之上,因而三者能形成有效互动。
- 陈善敏
- 关键词：提喻连续体互动
- 《文心雕龙》英译的主要制约因素被引量：2
- 2012年
- 由于多种因素影响,《文心雕龙》英译研究形式单一、成果稀少、研究群体较弱小。《文心雕龙》英译及研究的主要制约因素包括文本内制约因素和文本外制约因素。我们应更多地从《文心雕龙》文本内制约因素研究入手,深入细致地分析这些因素的存在对《文心雕龙》英译的限制,寻求既能方便西方读者理解、又不失原意的最为合理的翻译策略和手法。
- 钟明国
- 关键词：《文心雕龙》英译
