浙江省教育科学规划课题(SC94)
- 作品数：3 被引量：12H指数：2
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- 相关机构：浙江树人大学宁波大学北京教育科学研究院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
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- 制度化教育下的教育公平诉求--对基础教育公平的事理分析被引量：5
- 2009年
- 基础教育是国民教育的起点,具有全局性、先导性的特征,基础教育公平是社会公平的起点和关键,然而制度化教育的特性成了实现教育公平的羁绊。分析制度化教育过程中,基础教育阶段的教育制度、学校管理和教学行为中所凸显的有违于教育公平的种种表现,寻找变革制度化教育的改良措施,力求实现教育公平的最大化。
- 王铁群
- 关键词：制度化教育教育公平基础教育
- 北京市小学组织结构变革案例及分析被引量：2
- 2009年
- 新课程改革促使学校在向专业化组织转型的过程中,对原有组织结构及其运行机制进行调整。在总结项目学校主要的组织结构变革举措的基础上,分析其现状、共性特点、动因和阻力。
- 蔡歆
- 关键词：新课程改革
- 英语学习自主性能力培养与形成性评价体系的运用被引量：5
- 2007年
- 教学目标的实现,会受到教学手段和评价机制的相互制约,只有二者共同作用才会产生高质量的教学。对学生自主性的培养,关键是增强学生的自信心,而形成性评价方式将有助于提升学生的自信心。本文探讨形成性评价在大学英语教学中对培养学生自主性学习所起的作用及其运用。
- 赵洋
- 关键词：大学英语自主性学习
