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江西省教育科学规划课题(10YB310)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇多模态
  • 1篇多模态语篇
  • 1篇语篇
  • 1篇语言
  • 1篇声音
  • 1篇识读
  • 1篇图像
  • 1篇多元识读

机构

  • 1篇江西师范大学

作者

  • 1篇张友香

传媒

  • 1篇湖北第二师范...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学生多元识读意识与能力调查研究
2013年
随着社会的发展,世界呈现媒介多元化的趋势。在此背景下,以前处于边缘的符号,如图像、声音、手势等,与语言一起参与交流,共同构建意义。大学生是社会的生力军,多元识读能力对他们的发展至关重要。本文以江西师范大学一年级新生为研究对象,从大学生的自我报告、多模态语篇理解与建构三方面考察大学生的多元识读能力,结果表明大学生的多元识读能力较弱。
张友香
关键词：多元识读多模态语篇语言图像声音
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